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以朗诵、歌舞、打快板等形式
* 来源 :http://www.fzgdst.com.cn * 发表时间 : 2019-06-24 18:22 * 浏览 :

比赛以班级为单位,广大师生结合生活实际,自编自导自演,以朗诵、歌舞、打快板等形式,展示了对《弟子规》的感悟、践行。整台演出20个节目,学生动作整齐、服装各异、精彩纷呈,将《弟子规》内容贯穿始终,学生们声情并茂、抑扬顿挫地吟诵,寓教于乐,让大家充分领略到了国学经典的艺术魅力,也深深地感染了在场的每一位老师和学生。育才实验学校王红美副校长对本次活动给予了高度评价,她认为这次新诵比赛,学生们受到了中华文化经典的熏陶,同时在熟练背诵中明白了许多道理,并内化为自己的行为习惯,不仅懂得了常规的礼仪,懂得孝敬父母尊敬师长,还开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操。

江苏教育新闻网讯 (通讯员 李多)“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”为了营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,激发学生读背《弟子规》的浓厚兴趣,近日,扬州育才实验学校2014级部在北校区一楼演播厅展开了一场别开生面的《弟子规》新诵比赛。

此次活动,学生较系统地学习了在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范,折射出学生将传统文化内化于心、外化于形,体现了学生学以致用,明理知礼、知行合一的道德品质。2009年育才实验学校开始将中华传统经典《弟子规》引进校园,引进课堂,作为“个性表达”课程文化建设的三种形态之一,既彰显了学校学子传承中华光荣传统的文雅风范,让经典育人“润物无声”,融入到养成教育和实践活动之中,又进一步彰显了“个性表达”课程文化建设的特色,让育才实验学校真正成为张扬个性的乐土、创造未来的摇篮,让孩子们破土而出的个性之梦在校园绽放异彩。